文演教育｜江西師范大學(xué)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”青少年場景化研學(xué)項目研討會在云中城舉行

江西師范大學(xué)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”青少年場景化研學(xué)項目研討會在云中城舉行

1月5日上午，江西師范大學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實用教程課題負(fù)責(zé)人程芳教授、基礎(chǔ)教育合作辦顧問許建成、留學(xué)服務(wù)中心副主任許赟平一行到南昌云中城A座文演教育本部交流指導(dǎo)工作，就“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”場景式學(xué)習(xí)，青少年研學(xué)基地項目進(jìn)行座談，互動探討。文演教育總經(jīng)理何嘯鳴、總助龔良宇及相關(guān)部室負(fù)責(zé)同志參加座談會。

程芳教授對文演教育戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃及教育發(fā)展理念給予充分肯定，同時就“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”場景式學(xué)習(xí)，青少年研學(xué)基地項目等情況作了詳細(xì)介紹。

“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化青少年研學(xué)基地”針對中小學(xué)生認(rèn)知習(xí)慣由“好玩”到”好奇”再到“好學(xué)”的特點，從“通識普及教育”、“個體興趣培養(yǎng)”、“注重體驗學(xué)習(xí)”、“選擇專題研習(xí)”等四個層次進(jìn)行課程研發(fā)，注重培養(yǎng)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)熱情和傳承的自覺性；針對當(dāng)前中國傳統(tǒng)文化傳承教育“整體設(shè)計不夠、系統(tǒng)性不強(qiáng)、碎片化傾向”的現(xiàn)狀，從教學(xué)方法、師資培養(yǎng)、內(nèi)容選材上，是傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)校園“如何進(jìn)”、“進(jìn)什么”、“怎么教”的重大突破和有益探索；旨在為中小學(xué)生打造“系統(tǒng)學(xué)習(xí)和專題性研究”融合型系列課程，將其整合為經(jīng)典藝術(shù)、棋弈文化、書法繪畫文化、民間民俗文化、中華飲食文化、中華健康生活六大體系構(gòu)建，通過優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及進(jìn)校園、特色社團(tuán)創(chuàng)建、場景化學(xué)習(xí)研學(xué)基地打造、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范校建設(shè)等多種形式，做“雙減”政策的支持者、校園延時教育的供給者、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承者，為建設(shè)文化強(qiáng)國，增強(qiáng)文化自信助力并積極作為。

何總表示，文演教育跟江西師范大學(xué)淵源頗深，此次與程芳院長一行進(jìn)行深入的座談研討，將有助于進(jìn)一步發(fā)揮雙方優(yōu)勢，務(wù)實有效地推進(jìn)校企合作項目落實落地。

教育是長情的事業(yè)，是夯基、培根、凈心、鑄魂的系統(tǒng)工程?！耙蚯閼讯?，為成人而育”是我們秉承堅守的教育理念，致力于培養(yǎng)有中國心、世界眼、藝術(shù)范的一代新人是我們的教育追求。程芳院長對“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”傳承教育研學(xué)基地項目激情洋溢的精彩解說讓我們深受感染，感受“一種文化回歸”，回歸傳統(tǒng)、回歸初心、回歸本真；感受“一種教育情懷”，因為喜愛所以探索，因為熱愛所以堅持，因為摯愛所以堅守；感受“一種守正創(chuàng)新”，從課程體系、內(nèi)容內(nèi)涵到形式方式的創(chuàng)新。

人民有信仰,國家有力量,民族有希望。讓中小學(xué)生通過在“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化青少年傳承研習(xí)基地”的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其永續(xù)中華民族的根與魂，堅守中華民族的共同理想信念，筑牢民族文化自信、價值自信的根基，維護(hù)國家文化安全，增強(qiáng)國家文化軟實力，培養(yǎng)青少年做堂堂正正的中國人。